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较低的学校

学前教育到第三阶段rd 表格(一至五年级)

学前至三年级的儿童d 形式(1-5年级)在拉姆齐堂茁壮成长在一个小, 注重探究的培养环境, 互连, 在结构和自由的平衡下发展独立. 榜样比比皆是,学校价值观被践行. 低年级学生享受今天的奇迹,期待明天的希望. 教师和教学注重学生的个人优势和需求,同时提供了一个强大的知识和技能基础,以建立在中学和以后.
每一天, 低年级的学生聚集在一起参加晨会,这是学校关注公民身份的一部分, 社区生活技能, 以及公开演讲. 早会之后,从周一到周五上午8点,有8个学术时段.m. – 3 p.m. 英语、阅读、数学、科学和社会研究由班主任教授. 音乐课程, 艺术, 外语, 语言技能, 健康, 体育课, 图书馆和信息素养通过要求学生更换教室和专业老师来改变学生的课程表. 学生提供的午餐是家庭式的 Farmen大厅. 下课后,学生参加 午后充实计划 直到4:30 p.m. 活动包括日常的学术、体育和艺术选择,随季节变化. 3rd 中(五年级)学生有机会参加 高中体育项目其中包括许多与其他学校竞争的球队.


培养生活技能
自信,礼貌和强烈的职业道德是拉姆齐非常强调的. 指导学生以适合年龄的方式发展这些生活技能. 在晨会上,孩子们练习镇静和公开演讲. 家庭聚餐有助于培养良好的礼仪,同时培养社交技能. 一整天,所有的孩子都被鼓励尽自己最大的努力. 从Ist Form(三年级)开始,他们接受努力等级,并可能在努力列表中得到认可.


平稳过渡
三年级(五年级)既是小学经历的高潮,也是有目的地过渡到高年级学校的开始. 三年级学生享受在饭桌上担任班长的责任. 他们也有机会参加校际体育活动,并参加一些高年级早会,因为他们与高年级学生和教师建立了联系.